Des droits à l’école : aménagements aux examens

Les candidats aux examens, présentant un handicap ou un trouble reconnu en tant que handicap dans le cadre du Droit commun (PAP) peuvent effectuer une demande d’aménagements d’épreuves. Attention la demande est à faire en novembre ou décembre selon l’examen. Un dossier est à renseigner par le médecin traitant. Pour les troubles des apprentissages un… Poursuivre la lecture Des droits à l’école : aménagements aux examens

La plateforme TND 35 a ouvert le 15 septembre

Les TND regroupent les troubles du langage O/E (dys…) des coordinations (dyspraxies…), de l’attention avec ou sans hyperactivité et fonction associées (mémoire de travail, trouble dysexécutif…), du spectre de l’autisme, déficience intellectuelle. 16b rue de Jouanet à RENNES de 9 h à 12 h 30 et de 13 h 30 à 17 h. Téléphone 02… Poursuivre la lecture La plateforme TND 35 a ouvert le 15 septembre

Brochure à destination des généralistes

Cette brochure a pour but d’aider les médecins de première ligne (médecin généraliste, pédiatre, médecin de PMI, médecin scolaire) à orienter le jeune enfant vers une des plateformes de coordination et d’orientation prévues dans le cadre de la Stratégie nationale autisme. Brochure à destination des généralistes

Résultats de l’enquête sur les TND

Publiés le 26 juin 2020 12 000 personnes et familles concernées par l’autisme, les troubles DYS, les déficiences intellectuelles, les troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ont fait état de leur parcours de vie dans une étude conduite par la Délégation interministérielle et réalisée par Ipsos. La mise en oeuvre des plateformes… Poursuivre la lecture Résultats de l’enquête sur les TND

Ouverture au printemps 2020 de la plateforme TND 35

Présentation de la Plateforme de Coordination et d’Orientation PCO TND (Troubles Neurodéveloppementaux) d’Ille-et-Vilaine dont les principales missions sont : Dépistage et diagnostic précoces des déficits et des troubles Prévention ou réduction de l’aggravation des handicaps Soins individuels ou de groupe Accompagnement familial Soutien, aide, adaptation sociale et éducative Présentation Plateforme TND – Associations de famille… Poursuivre la lecture Ouverture au printemps 2020 de la plateforme TND 35

L’Inserm publie une nouvelle expertise collective sur le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie.

Commandée par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), elle repose sur l’étude, par un groupe d’experts, de plus de 1400 articles scientifiques pour explorer ce trouble encore méconnu mais qui touche environ 5 % des enfants. Parmi les recommandations de cette expertise figurent celle de garantir l’accès pour tous à des professionnels formés… Poursuivre la lecture L’Inserm publie une nouvelle expertise collective sur le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie.

Une échelle de repérage des troubles DYS

Des professionnels du CRTLA du CHU de Nice ont mis en ligne une échelle de repérage des troubles DYS à destination des familles : elle permet de mieux identifier et d’orienter vers les prises en charge adaptées. Ce n’est pas un outil diagnostic, mais une échelle de repérage sur 5 thèmes : l’attention, le langage… Poursuivre la lecture Une échelle de repérage des troubles DYS

Covid-19 (coronavirus) : Prorogations en fin de droits AAH et AEEH pour 6 mois

La secrétaire d’Etat auprès du ministre de la Santé, Christelle Dubos, se veut « très claire ». Dans une vidéo datée du 20 mars 2020 au matin, mise en ligne sur son compte Twitter, elle annonce le maintien des aides sociales (prime d’activité, AAH, RSA, RSO…) qui seront versées automatiquement par les CAF et la… Poursuivre la lecture Covid-19 (coronavirus) : Prorogations en fin de droits AAH et AEEH pour 6 mois

Education Nationale : Rentrée 2019

Rentrée scolaire 2019 et Accompagnement scolaire par un AESH : Les pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) se déploieront sur le département de septembre 2019 à septembre 2020 : ils ont pour objet principal la coordination des moyens d’accompagnement humain au sein des écoles et établissements scolaires de l’enseignement public et de l’enseignement privé sous contrat. Tous les élèves accompagnés sont concernés : école,… Poursuivre la lecture Education Nationale : Rentrée 2019