{"id":403,"date":"2020-03-09T19:45:00","date_gmt":"2020-03-09T18:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/apedys35.org\/?p=403"},"modified":"2022-04-18T14:33:57","modified_gmt":"2022-04-18T12:33:57","slug":"luniversite-lancaster-annonce-un-cours-en-ligne-gratuit-sur-la-dyslexie-et-lenseignement-des-langues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/2020\/03\/09\/luniversite-lancaster-annonce-un-cours-en-ligne-gratuit-sur-la-dyslexie-et-lenseignement-des-langues\/","title":{"rendered":"L\u2019Universit\u00e9 Lancaster annonce un cours en ligne gratuit sur la dyslexie et l\u2019enseignement des\u00a0langues"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Universit\u00e9 Lancaster annonce un cours en ligne gratuit sur la dyslexie et l\u2019enseignement des langues https:\/\/www.futurelearn.com\/courses\/dyslexia\/5<\/a> qui se d\u00e9roulera du 14 avril au 12 mai 2019.<\/p>\n\n\n\n

Ce cours est offert par l\u2019Universit\u00e9 Lancaster en coop\u00e9ration avec Futurelearn et se d\u00e9roule sur quatre semaines enti\u00e8rement en ligne.<\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019adresse aux enseignants de langue anglaise, aux enseignants de langues \u00e9trang\u00e8res modernes, aux formateurs d\u2019enseignants, aux \u00e9ducateurs et aux stagiaires qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 la fa\u00e7on dont ils peuvent r\u00e9pondre aux besoins des \u00e9l\u00e8ves souffrant de dyslexie dans les salles de classe de langue \u00e9trang\u00e8re\/seconde.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce cours, qui est bas\u00e9 sur les mat\u00e9riaux prim\u00e9s du projet Dystefl http:\/\/dystefl2.uni.lodz.pl\/<\/a>, vous pouvez d\u00e9couvrir la nature de la dyslexie et comment elle affecte l\u2019apprentissage de langues suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n\n\n\n

Vous pouvez explorer une vari\u00e9t\u00e9 de techniques utiles, y compris les outils informatiques r\u00e9cents que vous pouvez prendre dans la salle de classe pour aider les \u00e9tudiants souffrant de dyslexie dans l\u2019acquisition d\u2019une autre langue.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9ducateurs principaux Dr. Judit Kormos et Dr. Anne Margaret Smith donnent des conseils et des conseils pratiques pour am\u00e9liorer la conscience phonologique, la connaissance du vocabulaire et les comp\u00e9tences en lecture des apprenants dyslexiques.<\/p>\n\n\n\n

Le mat\u00e9riel et les t\u00e2ches du cours peuvent \u00eatre appliqu\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents groupes d\u2019\u00e2ge d\u2019\u00e9tudiants dyslexiques et \u00e0 une vari\u00e9t\u00e9 de contextes d\u2019apprentissage des langues, y compris l\u2019enseignement de l\u2019anglais comme langue \u00e9trang\u00e8re\/seconde et l\u2019enseignement des langues \u00e9trang\u00e8res modernes.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019inscription est maintenant ouverte https:\/\/www.futurelearn.com\/register<\/a> et nous sommes impatients de vous accueillir, vous et vos coll\u00e8gues, comme l\u2019un de nos participants.<\/p>\n\n\n\n

N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 distribuer cette information de cours \u00e0 d\u2019autres coll\u00e8gues, enseignants et \u00e9tudiants int\u00e9ress\u00e9s et \u00e0 la diffuser sur les m\u00e9dias sociaux et le Web.<\/p>\n\n\n\n

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