{"id":340,"date":"2022-04-15T17:18:05","date_gmt":"2022-04-15T15:18:05","guid":{"rendered":"http:\/\/apedys35.org\/?page_id=340"},"modified":"2022-04-15T17:29:48","modified_gmt":"2022-04-15T15:29:48","slug":"faire-un-dossier-a-la-mdph-quand","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/vers-la-mdph\/faire-un-dossier-a-la-mdph-quand\/","title":{"rendered":"Faire un dossier \u00e0 la MDPH : Quand\u00a0?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Des besoins suppl\u00e9mentaires de compensation pour r\u00e9ussir ses apprentissages<\/strong>&nbsp;.<\/p>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s \u00e9tude de son dossier l\u2019Equipe d\u2019Evaluation de la MDPH peut proposer :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>une aide humaine AVS ( auxiliaire de vie scolaire ). depuis 2019 toutes les AVS ont le statut d\u2019AESH (Accompagnant d\u2019\u00e9l\u00e8ves en situation de handicap) professionnalis\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>un mat\u00e9riel p\u00e9dagogique adapt\u00e9 informatique ou autre<\/li><li>des modalit\u00e9s de d\u00e9roulement de la scolarit\u00e9 ( soin\/\u00e9cole ou une ann\u00e9e faite en deux ans\u2026)<\/li><li>l\u2019orientation vers un dispositif ULIS (Unit\u00e9s localis\u00e9es pour l\u2019inclusion scolaire) : du CP au lyc\u00e9e, les enfants sont inscrits dans leur classe d\u2019\u00e2ge et ils vont en regroupement de soutien avec un enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 pour certaines mati\u00e8res. L\u2019\u00e9tablissement est d\u00e9cid\u00e9 par l\u2019Inspection Acad\u00e9mique apr\u00e8s l\u2019ouverture de Droits. Il est possible d\u2019obtenir un taxi du D\u00e9partement pour aller et revenir de l\u2019\u00e9tablissement.<\/li><li>l\u2019orientation vers une SEGPA (sections d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral et professionnel adapt\u00e9) si votre enfant a d\u00e9j\u00e0 un dossier \u00e0 la MDPH.<\/li><li>un maintien en maternelle<\/li><li>l\u2019orientation vers un Service M\u00e9dico-social qui intervient en lien avec l\u2019\u00e9cole&nbsp;<strong>SESSAD&nbsp;<\/strong>(Service d\u2019\u00e9ducation sp\u00e9ciale et de soins \u00e0 domicile). Ce service intervient \u00e0 l\u2019\u00e9cole.&nbsp;<strong>SSEFS<\/strong>&nbsp;(SESSAD pour les enfants Dys et malentendants)&nbsp;<strong>DITEP&nbsp;<\/strong>(dispositif d\u2019institut th\u00e9rapeutique \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique) qui intervient dans l\u2019\u00e9cole ou dans l\u2019\u00e9tablissement m\u00e9dico-social pour les enfants, adolescents ou jeunes adultes qui pr\u00e9sentent des difficult\u00e9s psychologiques dont l\u2019expression, notamment l\u2019intensit\u00e9 des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation.<\/li><li>l\u2019orientation vers une structure IES (Institut d\u2019Education Sensorielle) si les troubles des apprentissages et du langage sont tr\u00e8s s\u00e9v\u00e8res, en externat ou en internat.<\/li><li>l\u2019orientation vers un \u00e9tablissement m\u00e9dico-social sp\u00e9cialis\u00e9 si ses troubles sont massifs et associ\u00e9s \u00e0 d\u2019autres formes de troubles avec des retentissements important sur sa vie quotidienne.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des besoins suppl\u00e9mentaires de compensation pour r\u00e9ussir ses apprentissages&nbsp;. Apr\u00e8s \u00e9tude de son dossier l\u2019Equipe d\u2019Evaluation de la MDPH peut proposer : une aide humaine AVS ( auxiliaire de vie&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/vers-la-mdph\/faire-un-dossier-a-la-mdph-quand\/\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Faire un dossier \u00e0 la MDPH : Quand\u00a0?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":348,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-340","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=340"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":341,"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/340\/revisions\/341"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apedys35.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}